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云南开放大学情况

作者:办公室     发布时间:2013年4月10日

2009年开始,云南电大抓住国家和省实施新一轮教育改革发展的机遇,在创建云南开放大学建设过程中,本着先行先试的精神,提出了“先行先试抓探索、不等不靠推改革”的总体思路,紧扣宽进严出、学分银行、立交桥建设三大试点命题,以办学模式和人才培养模式改革为主线,探索出开放大学试点建设的云南模式。

1.积极争取省委省政府对试点工作的支持

省委书记、省长、昆明市委书记以及省委、市委其他主要领导和相关部门的领导多次到云南电大视察、批示,研究试点建设工作。省政府特批1000万元作为云南开放大学建设的启动经费。省委、省政府主要领导亲赴教育部争取设立云南开放大学。云南省将云南开放大学建设纳入省级统筹综合改革项目,写进《云南省中长期教育改革和发展纲要》和《云南省终身教育促进条例》。

2.积极争取社会多方力量支持云南开放大学试点工作

⑴云南电大走了一条把开放大学办在社会中、让社会共办开放大学的资源整合之路,如:与省委组织部联办云南省干部在线学习学院,将全省的14万科级以上干部和公务员在线培训业务纳入干部在线学习学院;在省农委、省扶贫办和省财政厅的支持下,实施“一村一名大学生”培养计划;在省发改委和省财政厅的支持下,建成800亩的新校区;在工信委的支持下,创建云南工业人才和职工在线学习学院,三年内共培训学员10万余人;在省旅游局支持下,创建云南旅游在线学院;在省教育厅的支持下,正在创建云南教师在线学习学院。

⑵四大联盟支持云南开放大学试点建设。提出了一个四大联盟的概念,首先是地方支持联盟,云南电大在各州市分别建立了开放教育办公室,并选择条件较好的地方建立了10所二级开放学院。其他三个联盟是指学校与英国开放大学以及25所国内高校、14个行业、19家企业分别建立了大学支持联盟、行业支持联盟和企业支持联盟,合作共建,整合师资和实训基地,共享学习资源,而且在高校和企业的支持下,制作大量学习资源和虚拟实验课件。

此外,云南电大还聘请中科院院士和知名专家学者、高校著名教授等数十人作为学科专业带头人,组成课程团队,并从英国开放大学聘请专家作为顾问和技术指导,每年还从英国开放大学引进三门高水平的专业课程。

3.借助试点推动学校管理体制和办学机制的改革

云南电大借助开放大学试点建设积极推进管理体制创新,改革了机构设置,成立学分银行办公室、学习支持服务中心、质量保证办公室等处级职能机构。

(1)管理体制创新:①在全省16个州市教育局创造性地设立了开放教育办公室,每年由省教育厅选派熟悉开放教育的干部到该办公室挂职,推动开放大学体系建设。②学校成立“一站式”远程服务中心,实行一站式服务。③成立财务结算中心,统一结算开放教育经费,并优先保证教学经费的投入。

(2)学分银行建设:云南省委托云南电大研究并建设云南省学分银行。云南电大成立了学分银行办公室,制定出学分银行建设的相关方案,提出了一个学分银行建设的总体架构:参加职业技能培训的课程可以认证折算为相关课程的学分;拥有职业资格证书可以认证折算为相关课程的学分;中职与高职相同或相近课程也可以认证折算为相关课程的学分。

(3)学习支持服务中心建设:①学校开发了拥有自主知识产权的开放大学综合网络平台,并投入运营。这个平台统一数据及入口,将学习、教学、管理、服务和信息交流融为一体,解决信息孤立分割问题。②学校还利用3G技术,开发了“七个一”移动学习服务平台,即一机、一卡、一平台、一手机报、一移动考场、一移动办公系统、一移动数字图书馆。学生可以通过手机在线报名、学习课程、接受服务。③利用信息化手段服务于社会。目前云南电大先后建了现代远程教育网、云南省终身教育学习网、云南省干部在线学习网、云南省工业人才和职工在线学习网、云南省旅游在线学习网、云南省教师在线学习网,服务不同人群的学习需求。

(4)质量保证体系建设:云南电大成立了质量保证办公室,这也是一个处级机构。按照“宽进严出”的制度要求,建设适应开放教育的质量保证体系;①成立学术委员会、专业建设指导委员会、专兼结合的混编型教学团队。②制定了《云南开放大学质量保证体系建设方案》等10余个质量保证规章制度。③引进第三方麦可思数据有限公司参与质量评价。④与云南省质量技术监督局合作共建云南开放大学教学质量保障体系,并出版了《开放大学教育质量保障体系的构建》专著。

4.借助试点推动学校师资队伍建设

为做好试点工作,云南电大实施了对外引进100名和对内培养100名教师的“双百工程”,建立了一支适应云南开放大学建设需要的教师队伍。全省系统共有专职教师4034人,兼职教师1018人。总部有教职工718人。专职教师中具有副高职以上职称的占35.2%,研究生以上学历的占63.5%。学校还根据开放大学课程建设的需要对教师开展远程授课、教学辅导、教学评价、学习支持服务等多方面的培训,并选派3名教师在英国开放大学进修。

5.开放大学本科专业建设

由于教育部要求地方开放大学的专业设置要和国家开放大学专业实现错位发展,云南电大在建设开放大学的顶层设计专业论证过程中,在原云南国防工业职业技术学院的34个高职专业基础上,按照“起点高、需求大、基础好、特色明”的要求,新建了旅游管理、机械电子工程、化学工程与工艺、汉语国际教育等4个拟自主开设的本科专业作为开放大学专业。云南电大选择这4个专业一方面是因为自身有良好的办学条件和师资条件,如化学工程与工艺这个专业,评估专家甚至认为将来有申请硕士点的条件;另一方面,云南电大国防工业职业技术学院有高职学生10000余人,可以作为将来开放大学专业的充足生源。

这里只简要介绍四个专业的特点,供大学学习参考:

(1)旅游管理专业:云南省是旅游大省,全省现有280万旅游从业人员,本科以上学历不到3%。因此云南电大选择了旅游管理作为开放大学的本科专业。在现有专科中,旅游管理是云南电大重点建设特色专业,酒店管理是云南国防工业职业技术学院省级高职示范重点项目,与美国、澳大利亚等地的饭店协会、学院等有长期合作关系。

云南电大通过四大联盟聘请了国家旅游局局长做该专业的学术顾问,领衔专家有北京外国语学院、东北财经大学、云南大学、南开大学等的教授、院长、国家级名师等。

(2)机械电子工程专业:云南电大利用云南国防工业职业技术学院相关专业群为依托进行专业建设,如模具设计与制造专业是省级特色专业;机电一体化专业、数控技术专业是省级示范性高职重点建设专业;该专业还拥有国家级实训基地两个。

领衔专家有上海交通大学、同济大学、美国南达科他州大学等高校的专家和学者,如国家863首席专家、教育部长江学者、美国工程技术专业论证委员会委员等。

(3)化学工程与工艺专业:该专业的建设基础是云南国防工业职业技术学院的应用化工技术专业。该专业是中央财政厅支持建设的特色发展专业、省级特色专业、省级示范性高职院校重点建设专业。专业教学团队为省级教学团队,有一支以省级教学名师为骨干、博士教授领衔的专职教师队伍。并有一个省内先进的实验实训基地和一个省级特种能源重点实验室。

(4)汉语国际教育专业:由于云南省地处西南边陲,与多个东南亚国家接壤,对汉语教师的需求较多,其中作为专业建设基础之一的应用泰语专业是云南省小语种重点建设专业和重点建设教研室。该专业也通过四大联盟聘请了国内外著名学府的专家、教授等作为领衔学科专家。

    6.为推动试点建设,云南电大加快国际化办学步伐